Mireya Alfonso
Como estudiante de 5to semestre de Licenciatura Infantil en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, puedo decir que la finalidad de este blog: es servir de canal de comunicación para informar sobre la investigación educativa y pedagógica con calidad y excelencia, basada en los conocimientos aprendidos durante el curso de Investigación Educativa y pedagógica.
De acuerdo con Nixon y
Sikes, no es sólo pensar en conocimiento útil y relevante sino que “lo
educativo” requiere de una más holística comprensión. “La investigación
educativa está cimentada, epistemológicamente,
en los fundamentos morales de la práctica educativa. Son sus propósitos
epistemológicos y morales los que subrayan la utilidad y la relevancia de la
investigación educativa que importa” (2003:2)
La Investigación Educativa es un conjunto de quehaceres sistemáticos con objetivos propios que apoyados en un diseño de trabajo, narran, explican o actúan sobre la realidad educativa, estableciendo nuevos conocimientos o cambiando los existentes.
La Investigación Educativa es un conjunto de quehaceres sistemáticos con objetivos propios que apoyados en un diseño de trabajo, narran, explican o actúan sobre la realidad educativa, estableciendo nuevos conocimientos o cambiando los existentes.
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